(silencis)

Algunes dades sobre la política educativa del tripartit II. L’empremta Montilla:

1. Incompliment de les 30.000 places de llars d’infants promeses l’any 2004.

- Un any més tard de la finalització del Pla per a la creació de 30.000 places de llars d’infants 2004-2008, segons dades del propi departament d’Educació, encara en falten gairebé 11.000 (entre elles les de Castellar)

- Però a més a més, les dades demostren que amb les places que s’han creat únicament es pot cobrir el creixement vegetatiu, però no es produeix un increment real de serveis a la infància. Malgrat les promeses i els anuncis, es manté la ràtio de places del darrer curs del Govern de CiU. Així, el curs 2003-2004, corresponia una plaça (entre escoles públiques i privades) per cada tres infants (3,13), mentre el curs 2008-2009 continua corresponent una plaça cada tres infants (2,95).

2. Des que governa el tripartit, s’ha doblat el número de barracons (ara, ells mateixos en diuen mòduls, abans eren barracons), malgrat que el pressupost de la Generalitat s’ha doblat. On està la despesa en polítiques socials?

- El curs 2003-2004 hi havia 527 mòduls prefabricats, mentre que el curs 2009-2010 n’hi haurà 1.046, 79 més que el curs passat.

- Girona (232), Tarragona (169) i Maresme-Vallès Oriental (152) són les zones de Catalunya on més creixen els barracons, una nova mostra del desequilibri territorial que aplica el tripartit.

- Cal denunciar que durant els anys del tripartit, la construcció de noves escoles i les ampliacions han tingut un augment gairebé imperceptible i amb una baixada aquest proper curs respecte l’anterior, (94 el curs 2004-2005; 108 el curs 2008-2009; 98 el curs 2009-2010) mentre els mòduls prefabricats s’han disparat. Aquesta és l’empremta Montilla.

3. Repartiment d’alumnes estrangers

La distribució d’alumnes estrangers entre centres públics i centres concertats s’ha mantingut durant els anys del tripartit (84-85% / 15%). La raó és que la planificació del departament només ha permès créixer significativament l’escola pública (153.437 places enfront les 16.254 de la concertada). L’escola concertada ha assumit un 80% del seu creixement (noves places) en alumnes immigrants, mentre que a l’escola pública, només un 42,04% de les noves places han estat ocupades per alumnes immigrants, però és evident que el tripartit no pot dir que es busca la coresponsabilització (pública-concertada) en l’escolarització dels alumnes estrangers si només deixar créixer una part del sistema.

En el cas de Castellar del Vallès, tenim pendent encara:

- l’acabament de la construcció de l’escola El Sol i la Lluna (des de l’any 2004, quan l’ajuntament va cedir els terrenys a la Generalitat)

- l’inici dels tràmits per a la construcció de la setena escola pública (els alumnes de la qual seran altre cop aquest any en barracons)

- l’inici dels tràmits del tercer IES (reclamat diverses vegades pel grup municipal de CiU)

- l’inici de la construcció de l’escola bressol pública (tot i que l’ajuntament encara no té la resolució definitiva de la Generalitat que li asseguri els diners per dur-ho a terme. Ja veurem…)

Per molt que diguin els socialistes, l’educació no és una prioritat del tripartit ni ho és de l’equip de govern socialista de Castellar i la seva regidora.